ACTIVIDADES CON LAS VOCALES

Temática: Estrellas de mar

Contenido motriz: Locomoción

Edad: 3 años

¡ABAJO MI CUERPO!

Objetivo Trabajar formas de desplazamiento no habituales como la reptación

Contenido Locomoción: reptar

Material necesario Reproductor de música con altavoces Canción “Estrellita dónde estás” ESTRELLITA ¿DONDE ESTÁS? ME PREGUNTO QUIÉN SERÁS. EN EL CIELO O EN EL MAR UN DIAMANTE DE VERDAD. ESTRELLITA ¿DÓNDE ESTÁS? ME PREGUNTO QUIÉN SERÁS Tomado del AlbumCancionYLetra.com

Descripción del juego En el pabellón el alumnado se situará en línea pegado a la pared del pabellón para dar salida al juego y acabará en la pared opuesta. Los alumnos se convertirán en estrellas de mar, las cuales al desplazarse utilizarán la reptación, aunque para ello, solamente podrán avanzar cuando suene la música. De manera que el docente pondrá la canción y tendrán que desplazarse reptando y cuando pare la música tendrán que quedarse muy quietos, ya que pasará el tiburón y el niño o niña que no haya parado en ese momento tendrá que volver al principio.  El alumno o alumna que llegue en primer lugar a la pared opuesta ganará el juego.

ESQUIVA EL CANGREJO

Objetivo Trabajar formas de desplazamiento no habituales como la cuadrupedia.

Contenido Locomoción: gateo

Material necesario Aros de tela (aro por alumn@)

Descripción del juego Se distribuirán por media pista del pabellón (como medio campo de voleibol)  El alumnado se convertirá en estrellas de mar, mientras que un compañero o compañera se hará pasar por un cangrejo. En este caso el cangrejo es el enemigo de la estrella de mar, las cuales tendrán que huir desplazándose a gatas de manera que no los pille el cangrejo, el cual también se desplazará gateando. Una vez que sean pilladas las estrellas de mar, se convertirán en cangrejos y deberán pillar a las estrellas restantes. El alumno que más aguante como estrella de mar se convertirá en el rey o reina de las estrellas de mar. Para identificar a los que hagan de cangrejo se le pondrá un aro de tela pequeño que llevarán en la axila.

INSEPARABLES

Objetivo Trabajar el desplazamiento construido: la carrera. Aprender a trabajar en parejas.

Contenido Locomoción: desplazamiento mediante la carrera

Material necesario Pañuelos de color rojo y azul.

Descripción del juego Colocaremos a la clase en parejas y de espaldas entre sí, de manera que cada una de las parejas hará uno de estrella buena y otro de estrella mala. Para diferenciar entre buenas o malas utilizaremos pañuelos, para las estrellas buenas utilizaremos los azules y para las estrellas malas utilizaremos los rojos. Las estrellas de mar se dividen en dos partes: una parte buena y otra mala, y ambas partes permanecen siempre unidas. Sin embargo, en el momento en que el docente grite: "¡ESTRELLA MALA!", los niños y niñas que hagan de estrella mala tendrán que salir corriendo y los que hagan de estrella buena deberán ir a pillarlos. Una vez que hayan pillado a su pareja realizarán alguna postura para indicar que vuelven a ser inseparables y esperarán a que el resto de compañer@s acaben. Cuando todo el alumnado esté emparejado se volverá a realizar la actividad pero esta vez será a la inversa, el docente gritará estrella buena para que se cambien los papeles.

¡OLA VIENE!

Objetivo Trabajar diferentes desplazamientos naturales Iniciarse en el salto.

Contenido Locomoción: desplazamiento y salto.

Material necesario 3 cuerdas largas

Descripción del juego El alumnado estará disperso por todo el espacio, haciendo los desplazamientos y movimientos que ellos deseen como si fuesen estrellas de mar. Sin embargo, cuando el docente grite: "¡ESTRELLITAS OLA VIENE!", tendrán que ir rápidamente a los círculos delimitados por cuerdas para refugiarse simulando que son cuevas y que no las arrastre el mar, aunque para entrar a ellas se animará que sea mediante un salto. El docente iniciará una cuenta atrás de 10 segundos para que todos entren en los círculos, ya que el que se quede fuera sumará puntos. Después, complicaremos el juego de manera que en vez de tener tres círculos, vamos a quitar uno. Y realizaremos la misma dinámica pero esta vez la cuenta atrás será de 5 segundos para llegar a los círculos. Finalmente, se quitará otra cuerda dejando solamente un círculo en el que podrán refugiarse las estrellas de mar. Tenemos que destacar que conforme se vaya complicando el juego se animará a que se ayuden el alumnado entre sí a entrar dentro de las cuevas antes de que termine la cuenta atrás para que no se quede nadie fuera, sobretodo en el último tramo del juego.

USA EL REMOLINO

Objetivo Aprender distintas formas de locomoción: el giro. Trabajar en equipo.

Contenido Locomoción: giros

Material necesario 2 colchonetas

Descripción del juego El juego consistirá en que el alumnado se convertirá en estrellitas mareadas al tener que cruzar un puente especial para salvarse del remolino. Por lo tanto, los alumnos y alumnas formarán dos equipos y colocaremos dos colchonetas en el suelo. Para cruzar la colchoneta el alumnado tendrá que girar sobre su eje longitudinal (en modo de croqueta), hasta que no llegue al final de la colchoneta el siguiente compañero o compañera del equipo no podrá salir. Conforme vayan saliendo de la colchoneta, se irán quedando al otro lado de la misma, para esperar a sus compañer@s. Ganará el equipo que complete antes la colchoneta.

A continuación os dejamos un vídeo de demostración de la actividad "Esquiva el cangrejo".

¡¡Esperamos que os guste!!

NazAliSor